Iniziative

Sin dall’anno scolastico 1992-1993 il Liceo San Raffaele ha organizzato per tutti gli studenti del quarto anno un progetto di Scambio in collaborazione con altre realtà culturali straniere come l’Emerald Cultural Institute di Dublino (Irlanda), la Oxford University di Oxford (Regno Unito), la Joensuu Gymnasieskole di Joensuu (Finlandia), la Lulea Midskogskolan di Lulea (Svezia) o il Vancouver College di Vancouver (Canada).

A partire dall’anno scolastico 2002-2003 il Liceo ha scelto un partner stabile per il progetto di lavoro da mettere in atto durante lo scambio: il Klein Seminarie di Roeselare (Belgio).

Il Klein Seminarie (in italiano «piccolo seminario») è in effetti una scuola nata come seminario per la formazione del clero nell’800. Oggi è una scuola privata parificata per maschi e femmine, gestita da laici e che conta più di 1400 studenti dalla Scuola Primaria all’Università. La scuola è una delle strutture educative più qualificate del Paese, e ha di recente celebrato i 200 anni di insegnamento scolastico e tradizione educativa.

Gli studenti dell’istituto belga che partecipano allo Scambio sono selezionati in base alle reali motivazioni e alle loro capacità linguistiche.

Per maggiori informazioni visitare il sito web della Scuola (in lingua inglese): exchange.classy.be.

Le due scuole offrono ospitalità reciproca ad un gruppo di studenti coetanei e ai docenti coinvolti: ogni ragazzo accoglie nella propria famiglia uno studente straniero e viceversa.

Lo Scambio è rivolto a tutti gli studenti della classe italiana partecipante (qualunque sia il livello di inglese acquisito) e si articola in due sessioni della durata di una settimana ciascuna.

Durante il soggiorno in Belgio, gli studenti hanno la grande opportunità di partecipare ad alcune simulazioni di sessioni del Parlamento Europeo articolate in quattro fasi.

Inizialmente vengono istituiti veri e propri partiti politici il cui Segretario è generalmente un docente; dopo aver scelto il proprio nome, i membri di ciascuno schieramento si confrontano su alcuni hot issues, problematiche attuali su cui vogliono intervenire con una proposta di legge modificativa.

In seguito ogni partito elabora la proposta di legge libera inerente alla precedente discussione che viene presentata formalmente e resa pubblica di fronte agli altri partiti.

Nella terza fase i vari gruppi formulano vari emendamenti e modifiche alle leggi proposte.

Queste ultime, riviste e corrette, vengono poi esposte e discusse ufficialmente durante una seduta all’interno del Parlamento Belga di Bruxelles alla presenza di un membro del Parlamento e di un Segretario Ufficiale. Le proposte sono seguite dalle votazioni con la pulsantiera del Parlamento che stabiliscono l’approvazione o meno delle leggi.

Nel periodo di permanenza degli studenti stranieri in Italia nel mese di febbraio/marzo si analizzano le più attuali ed importanti tematiche di Ingegneria Genetica attraverso progetti nei quali gli studenti si confrontano sulle problematiche etiche connesse alle scoperte del Progetto Genoma del 2000 (mappatura completa del genoma umano).

I progetti sono supportati da materiale multimediale e case studies. Le attività si concludono con un vero e proprio gioco di ruolo in cui gli studenti italiani e belgi, trasformati in pazienti, medici, ricercatori, bioetici e giornalisti discutono pubblicamente il caso clinico proposto.

Il progetto di Scambio permette agli studenti di utilizzare la lingua inglese come strumento veicolare di comunicazione ed informazione e di acquisire una formazione culturale aperta al mondo, che li abitui ad operare autonomamente a livello interdisciplinare e interculturale.